No existe una sóla manera de aprender a multiplicar. La respuesta es diferente para cada estudiante. Es por eso que nos entusiasmó ver tantas ideas geniales que queremos compartirlas con ustedes. Recuerden que cada juego se debe adaptar según la edad y el grado de avance del niño.
1. Voltear algunas tapas de botellas
Coleccioné tapas de botellas y compré algunas pegatinas de puntos de colores. ¡Coloque un punto en la parte superior de la oración de multiplicación y un punto en el interior de la parte superior con el producto! Lo uso como un juego de centro.
Los estudiantes ponen todos los tops con la oración de multiplicación que muestra. Se turnan y tienen que decir la oración y la respuesta antes de voltear la parte superior para verificar su respuesta. Si lo hacen bien, entonces mantienen la parte superior. Si se equivocan, se lo devuelven. ¡Quien tenga más al final gana!
2. Juega guerra de multiplicación
Amamos la guerra de multiplicación con un mazo de cartas. Solo voltea dos cartas y multiplica. Quien tenga el producto más alto se queda con las cartas. También les hago darme el problema de la división inversa.
3. Tener un desafío de espalda contra espalda
¡Practicamos la multiplicación espalda con espalda! Dos estudiantes se colocan uno detrás del otro y cada uno escribe un factor en la pizarra (puede establecer el límite, generalmente 1–9) y una «persona que llama» anuncia el producto.
Los dos estudiantes tienen que tratar de resolver el factor del otro, conociendo su factor y el producto. La persona que gana se queda y el siguiente miembro de la clase toma el otro espacio. Quien gane tres rondas seguidas será el nuevo interlocutor. Este es típicamente un juego de toda la clase.
4. Juega una ronda de multiplicación de béisbol
Use un juego de tarjetas de multiplicación para jugar béisbol de matemáticas en el aula. Coloque una tarjeta de memoria flash en el suelo en un camino. Los niños se turnan en las tarjetas, dicen la respuesta y ven lo lejos que pueden llegar. Deténgase cuando cometan un error y vea quién consigue más lejos.
5. Original piedra, papel o tijera
Jugamos a Roshambo, pero los estudiantes levantan los dedos en lugar de piedra, papel o tijeras. El primer socio en multiplicar los dos juegos de dedos juntos y llamar al producto obtiene un punto.
6. Alinear algunos dominós
Usamos dominó para problemas de varios dígitos. Toma dos dominós y alinéalos horizontalmente, y ese es el problema de los estudiantes. Por ejemplo, arriba, el primer dominó tiene un 4 y un 2, y el segundo dominó tiene un 1 y un 6. Por lo tanto, el problema sería 42 × 16.
7. Roll ‘em Vegas style
A mis estudiantes les encanta Multiplication Roll ‘Em! Cada estudiante tira dos dados y multiplica los dos números. El jugador con el producto más alto gana un punto.
Usando una baraja de cartas normales para jugar, dos estudiantes sacan dos cartas. Estas son sus tarjetas factoriales. Cada estudiante multiplica sus dos números juntos, y el producto más alto gana la mano. El jugador con la mayor cantidad de cartas al final gana.
8. Juega una versión de multiplicación de Slapjack
Jugamos un juego llamado Slap. He hecho pequeñas tarjetas con números individuales en ellos. Pongo dos cartas a la vez. El que dice correctamente gana las dos cartas.
Por ejemplo, una tarjeta con un 8, una tarjeta con un 7. El estudiante golpea (suavemente) la mesa y responde 56 gana las tarjetas. El ganador es el que tiene más cartas.
9. Dibuja las flores de multiplicación de Waldorf
Estas son una forma artística de practicar las tablas de multiplicar. Para jugar: Comience con el centro de la flor y escriba cualquier número del 1 al 9 en el centro. Luego, dibuja 12 pétalos alrededor del centro, etiquetándolos 1–12. Por último, dibuje otros 12 pétalos y escriba el producto del número del centro y el pétalo adyacente al nuevo pétalo.
10. ¡Haz arreglos!
Las matrices son perfectas para ayudar a los estudiantes a visualizar problemas de multiplicación.
Nota: una matriz es una disposición sistemática de objetos similares, generalmente en filas y columnas. Usar objetos inusuales ayuda a que el concepto se pegue Ideas divertidas para probar: clips de papel, pretzels, M & Ms, crayones, azulejos, bloques, botones, granos de palomitas de maíz, arroz, lavadoras, chips de chocolate, pompones, bolas de queso, joyas, Smarties, centavos, pasas, pistachos, lentejas, mostradores , o ladrillos de LEGO.
11. Jugar a los cuadrados de multiplicación
¡A los niños les encanta jugar a los cuadrados! Todo lo que necesita para esta versión es dos dados, el tablero de juego descargable y dos bolígrafos de diferentes colores. Un jugador tira ambos dados y multiplica los dos números, luego busca el producto en el tablero y dibuja una línea para conectar los dos puntos que forman parte del cuadrado alrededor de ese producto. El juego continúa hasta que el tablero se llena de cuadrados.
12. ¡Juega al bingo!
Jugamos a la mesa de bingo. Todos los estudiantes tienen tarjetas diferentes, cada una con respuestas de la tabla de tiempos. Llamas problemas de multiplicación, por ejemplo 7 × 9. Los estudiantes lo averiguan y cubren ese número con un frijol o una baldosa. Los niños pueden hacer sus propias tarjetas usando la parte posterior de cualquier papel. Incluso haga que los niños ayuden a completar los números. De esa manera, todos pueden ser diferentes, ¡y los niños se enorgullecen de ayudar a crear un juego para ti!
13. Reutilizar una caja de huevos como un generador de problemas de multiplicación
Use un cartón de huevos y escriba un número en la parte inferior de cada depresión. Pon dos canicas dentro. Los estudiantes sacuden el cartón de huevos, abren la parte superior y, cualesquiera que sean los dos números en que han caído las canicas, se multiplican juntos.
14. Deje que los niños hagan sus propias tarjetas flash de operaciones de multiplicación
Asistí a un taller de aprendizaje basado en el cerebro hace unos seis años, y una de las principales cosas que se me quedó fue que los estudiantes pusieran un dibujo artístico en sus respuestas de tarjetas de memoria para que el cerebro establezca una conexión entre la respuesta y el dibujo.
Enseño en cuarto grado y en los últimos dos años los niños han estado muy ansiosos por hacer las tarjetas (en casa). Los mantienen en sus carpetas para que cada vez que tengamos cinco minutos puedan practicar. Se enorgullecen de ellos ya que [las tarjetas] no son solo otro juego de tarjetas flash.
15. Haz una cubierta de triángulos familiares
¡Son geniales, los niños pueden hacer su propia cuenta para las tablas de multiplicación que siguen siendo difíciles para ellos!
16. Construye ciudades
Para ayudar a los estudiantes a entender las matrices de una manera real, creamos matrices. Los estudiantes tenían que hacer al menos tres edificios, usar reglas para hacer líneas rectas y escribir las tablas de multiplicar. ¡Realmente pude ver quién entendió el concepto, y me encanta cómo resultaron!
17. Hacer las torres de poder de matemáticas
Todo lo que necesitas es latas Pringles para almacenamiento, vasos de plástico Dixie y un Sharpie. Primero, escribe un problema de multiplicación en el exterior de una taza y luego escribe la respuesta en el fondo.
Si un estudiante obtiene la respuesta correcta, puede comenzar a hacer una torre. Cada vez que se da una respuesta correcta, se agregan a la pila. Esto se puede hacer con socios o individualmente para los primeros finalistas.
18. Cambia los nombres de tus alumnos (temporalmente)
Agarre algunas etiquetas de nombre y, en lugar de nombres, escriba ecuaciones de multiplicación. Dale una etiqueta a cada uno de tus alumnos. Durante el resto del día, todos se referirán entre sí por la respuesta a la ecuación en su etiqueta (por ejemplo, el estudiante con la etiqueta del nombre que dice 7 × 6 se llamará «42»).